Deutsch Abendkurse in Deutschland

Allgemeine Teilnahmevoraussetzungen Der Kursteilnehmer/die Kursteilnehmerin muss mindestens 14 Jahre alt sein. Kurseinteilung/Klassengröße Die Zuweisung zu einer Kursstufe erfolgt auf der Grundlage des Ergebnisses des Einstufungstests, der am ersten Kurstag stattfindet.

Der Kurs besteht aus unserem Hauptkurs und einem der folgenden Module (die Studierenden können nach ihren Sprachkenntnissen wählen): Modul: Grammatik- und Konversationstraining (ab Stufe A1-C1) Stundenplan: Montag, Mittwoch und Donnerstag Abendveranstaltung: 18.30 bis 20.

Für diejenigen, die keine Zeit haben, einen Intensiv- oder Standardkurs vormittags zu besuchen, bieten wir auch Abendkurse mit 6 Lektionen pro Woche, 2 Lektionen pro Abend an. Der Deutschkurs am Abend enthält auch wie Standard-und Intensivkurs das Training von solchen Fertigkeiten wie Sprechen, Schreiben, Lesen und Hörverstehen.

Wir sind eine internationale Sprachschule in Leipzig. Wir bieten wöchentliche Abendkurse in Deutsch als Fremdsprache an, die Kurse finden zweimal wöchentlich am Montag und Mittwoch von 18:00 bis 20:15 Uhr statt.

Standardkurs Der Deutsch Standardkurs richtet sich an Lerner auf allen Niveaustufen, die die deutsche Sprache für Ihr Studium in Deutschland, für Ihren Beruf oder den Alltag erlernen oder vertiefen möchten. Sie trainieren in Ihrem Deutsch Standardkurs alle wichtigen Sprachbereiche - Lesen und Schreiben, Verstehen und Sprechen.

Deutlicher sprechen und besser verstanden werden Aussprachetraining, Aussprache verbessern, Deutsch sprechen ohne Dialekt und Akzent..

Unser Standard-Abendkurs eignet sich für Studierende, die tagsüber arbeiten oder studieren. Der Schwerpunkt liegt auf der Schulung von Kommunikationsfähigkeiten und Grammatik.

Für Lernende, die schnelle Fortschritte machen möchten, aber aufgrund anderer Verpflichtungen nicht an einem Intensivkurs teilnehmen können. aufgrund anderer Verpflichtungen.

Wir bieten eine Vorbereitung auf die telc-Prüfung für die Stufen B1, B2 und C1 an. Kursinhalte: Aufbau und Strategien der Prüfung, Training der prüfungsspezifischen Sprachfertigkeiten nach den Bedürfnissen der Schüler, Probeprüfung und individuelles Feedback.