Autumn German daycamps for children in Berlin (4 - 7 y / 8 - 12 y)

Über die ABRAKADABRA Spielsprachschule Berlin:
Die Kindersprachschule Berlin wurde 2001 gegründet und ist Marktführer im Bereich des frühen Spracherwerbs in Berlin. Vor allem Kinder im Alter von 3 bis 12 Jahren lernen an unserer Schule.
Wir sind derzeit in über 140 Institutionen vertreten. Unsere mobilen Spielleiter kommen in Kindergärten, Grundschulen und private Haushalte wo sie spielerische Gruppen- oder Einzelkurse für Kinder in den Sprachen Deutsch, Englisch, Spanisch und Französisch anbieten.

In unseren zentral gelegenen Räumlichkeiten am Bundesplatz können wir Ihnen werktags, nachmittags oder samstags und sonntags vormittags eine große Auswahl an Kursen anbieten. Die Zimmer sind speziell auf die Bedürfnisse der Kinder ausgerichtet. Es ist jederzeit möglich, an einem laufenden Kurs teilzunehmen. Weitere Standorte befinden sich in ganz Berlin.

Deutsch- und Englisch-Daycamps in Berlin:
In den Schulferien bieten wir spannende Englisch- und Deutsch-Daycamps für Kinder im Alter von 4 bis 12 Jahren in Berlin an. Für die Kinder ist es eine fröhliche Reise in eine neue Welt, weit und breit ist nichts von Stress zu spüren. Ganz im Gegenteil, es macht großen Spaß, bei uns zu sein.

Wir freuen uns über 92,8% Kundenzufriedenheit im Jahr 2019!

Über unser ABRAKADABRA Konzept:
Seit seiner Geburt hat jedes Kind die natürlichen Fähigkeiten erworben, eine Sprache zu lernen. Sie können die Geräusche, die sie hören, nachahmen, dann Wörter verstehen und später Sätze bilden, bevor sie die Sprache endlich vollständig beherrschen.

Diese Fähigkeiten können auch für eine zweite oder dritte Sprache genutzt werden, die dann, wie die Muttersprache, über einen anderen Teil des Gehirns in viel tiefere Schichten vordringt als eine in späteren Jahren erlernte zusätzliche Sprache.

Es gibt eine gute Möglichkeit des frühen Sprachenlernens, die sich in Kanada seit dreißig Jahren bewährt hat. Bei dieser so genannten Immersionsmethode werden die Kinder in ein Sprachbad geworfen, wo sie zuerst herumplantschen und dann gerne schwimmen gehen.

Eine Sprache wird erlernt, indem man sich in dieser Sprache bewegt, indem man in ihr lebt. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass verschiedene Bereiche des Gehirns aktiviert werden, wenn kleine Kinder und Erwachsene lernen. Wenn Kinder Sprachen lernen, ist derselbe Teil des Gehirns beteiligt wie wenn sie ihre Muttersprache lernen. Nach dem Prinzip der Total Physical Response ist es ihnen jedoch wesentlich leichter, eine weitere Sprache in Verbindung mit der Wahrnehmung aller Sinne zu lernen.

In der Kindersprachschule vermeiden wir künstliche Kommunikation wie im konventionellen Sprachunterricht. Die Sprache wird ohne klassische Lehrbücher unterrichtet. Kinder spielen in jeder Sprache, die sie lernen. Unsere Kinder betreten spielerisch und mühelos eine neue Sprachwelt und lernen ohne überfordert zu sein eine Fremdsprache mit allen Sinnen scheinbar ganz unfreiwillig.